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Programme de génie mécatronique

Vision

Former un diplômé capable de concevoir, d'exploiter, de maintenir, de comparer, de modéliser et de contrôler des systèmes mécatroniques. Le marché recherche donc un ingénieur possédant une connaissance suffisante de tous les aspects mécaniques, électriques et de contrôle, afin de concevoir, d'analyser et de gérer un système mécatronique de manière technique.

Mission

La mission du programme de génie mécatronique de l'Université de Tanta est de former des diplômés aux connaissances nécessaires en génie mécatronique pour s'adapter au marché du travail actuel. Ces connaissances incluent les fondamentaux du génie mécanique, avec ses deux branches : conception et énergie, et du génie électrique, avec ses branches : énergie, électronique et contrôle, ainsi que les fondamentaux de l'informatique et de l'information, tant d'un point de vue théorique que pratique.

Objectifs éducatifs du programme

L'objectif principal du programme de génie mécatronique est de former un ingénieur capable de gérer efficacement les systèmes mécatroniques, en s'appuyant sur une solide maîtrise des principes du génie mécanique et électrique, ainsi que des fondamentaux de l'informatique et de l'information, grâce à un programme intégré. À l'issue du programme, les diplômés doivent être capables de :

  1. Concevoir, installer, développer et entretenir des systèmes mécatroniques afin de mesurer et de contrôler leurs performances .
  2. Appliquer des connaissances scientifiques en mathématiques, en sciences et en ingénierie .
  3. Être capable d'utiliser des techniques, des compétences et des méthodes d'ingénierie modernes dans les applications du génie mécatronique .
  4. Être capable de concevoir et de démontrer des expériences, d'analyser et d'interpréter des données .
  5. Être capable d'interagir et de travailler au sein d'une équipe multidisciplinaire .
  6. Être capable d'identifier, de formuler et de résoudre des problèmes d'ingénierie .
  7. Être conscient et comprendre les responsabilités professionnelles et éthiques .
  8. Être capable de communiquer efficacement avec son environnement .
  9. Être capable de comprendre l'importance d'une formation générale et continue.